阳泉城区积极推进老年大学建设

老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径,更是落实积极应对人口老龄化国家战略的重要举措。近年来,阳泉市城区区委老干部局秉持“以人为本”办学宗旨,探索总结老年教育规律,推行“四个结合”办学模式,即基础知识传授与基本技能培养相结合、有学制与无学制相结合、长学制与短学制相结合、校内班与校外班相结合,着力打造学习形式灵活、贴合城区发展实际的老年教育平台,精准匹配老同志多样化学习需求。

办学模式:从“单一”走向“多元”


为破解老年大学办学场地制约难题,城区区委老干部局积极创新办学模式,盘活资源、深挖潜力,构建起多部门联动、多类型互补、多层次覆盖的立体化办学服务网络,持续扩大老年教育资源供给。


2023年老年大学柔力球、二胡、八段锦、国标舞、太极拳等28 门课程招生公告一经发布,短短几天便吸引600余名老年学员踊跃报名。在此基础上,深入挖掘辖区优质教育资源,整合退休教师、文艺骨干等“银发人才”,构建“以老助老”互助教学体系。2025年6月,正式为赵书明、张素华、贺元霞、李奇云、张东艳等10位基层文艺骨干颁发“家门口老年大学教师”聘书,同时在滨河东、德胜街、阳坡垴、小北沟、小阳泉北等10个社区设置老年大学教学点。城区首批“家门口老年大学”的开办,为各社区打造15分钟文化养老服务圈增添了无限活力,让老年朋友在家门口就能拥抱多彩生活,进一步提升全区老年人生活的幸福感与获得感。


55岁的企业退休干部任女士是社区教学点八段锦学员。她表示:“十个人左右的小班教学,大家只聊共同爱好,学习后还能参与市、区老年大学组织的表演活动展示自己,越学越有劲!”

课程设置:从“传统”走向“时尚”


针对老年人融入数字生活的需求,德胜街社区老年大学开设“智能助老课堂”,培训智能手机APP操作、电子银行使用及防电信诈骗知识,已举办10期、培训500余人次,帮助老年人掌握扫码购物、视频聊天等实用技能。“以前坐公交车、买菜我要特意准备零钱,看着别人用手机扫码就可以完成很羡慕。”68岁的王姨坦言,此前智能手机仅能当老人机用,如今已能熟练使用多种功能。


城区老年大学及各教学点打破传统课程局限,课程体系持续更新,从舞蹈、书法、唱歌等传统项目,拓展至模特培训、茶艺、智能助老等多元内容,既满足娱乐需求,又兼顾知识性、技能性与实用性,广受老年人青睐。

老年学员:从“有乐”走向“有为”


如今,城区老年大学不仅仅是老有所学、老有所乐的平台,更成为开发老年人力资源、实现老有所为的重要阵地。针对退休党政工作者与教师群体理论素养深厚的优势,引导其开展红色宣讲、党课授课等活动。重点培育优秀学员成长为传播优秀传统文化的师资骨干,下沉社区开展教学帮扶,推动优质教育资源向基层延伸,满足老同志实际所需。


退休干部任守林学成声乐后,在小区组建50余人的金夕阳乐团,节假日为居民献上文艺表演;“家门口老年大学”教师李奇云,在教学之余组织学员全年参与文化进社区公益服务;金三角社区教学点“银发模特队”身着旗袍排练舞蹈《小城画师》备战演出,55岁的张东艳通过参与模特队圆了年轻时的梦想。越来越多退休干部如李奇云、张东艳般积极作为,带动更多老年人实现老有所学、老有所乐,让“银发生活”愈发精彩。



来源 | 阳泉市委老干部局

编辑 | 老V

17302602022f1601.jpg